DIVERSIDADE TRANSITO

Em inglês 7º ano e professora Lilian construirão uma maquete com sinalização de transito;

Ruas, quadras e a pavimentação.

as casas da maquete

as faixas indicativas das passagens das ruas

Construção do cartaz corrupção no transito;

LEGISLAÇÃO DE TRANSITO TRABALHADO EM HISTORIA COM ALUNOS DO 9º ANO;

INICIO DA MONTAGEM DO CIRCUITO DE TRANSITO A SER MONTADO NA ÁREA DA ESCOLA

 FEITO COM CARTAZES DE TRABALHOS DESTA E OUTRAS DIVERSIDADES DO DECORRER DO ANO LETIVO;

 COM PLACAS E SEMÁFORO...

 E POR ELE ANDAMOS FAZENDO AS DEMAIS ATIVIDADES NORMAIS DA ESCOLA;

 GUARDA DE TRANSITO PROFESSORA ANA, ORIENTAÇÃO NO PRIMEIRO DIA...DE COMO FUNCIONARA NA SEMANA.

 Antes da palestra alunos do 6 ano nos apresentaram a parábola do bom samaritano

 e professora Marli fez a leitura da palavra...

No dia 15 de setembro pela parte da tarde, tivemos a visita do profissional Jair Romanzini da auto escola São Cristóvão, parceiro de longa data.

 Temática: Primeiros Socorros

Concentração e anotação de tópicos durante a palestra;

Professora Marli e aluna Larissa desfrutando a área de lazer montada no meio do circuito de transito da área coberta

Queimaduras

Jair da Auto Escola Sao Cristovao nos auxiliou com informações a respeito dos primeiros socorros no transito bem como em casa devido a também trabalhar no SAMU. Orientou a quem pedir socorro primeiro diferenciando o tipo de acidente

Apos a palestra alunos do 6º ao 9º ano fizeram um relatório sobre o assunto para entregar para professor de matemática responsável por esta atividade;

Alunos do 1º,2º e 3º ano desenharam placas de regulamentação e os alunos de 4º e 5º ano placas de advertência.

APOS A PALESTRA ALUNOS DO 1º, 2º, 3º, 4º E 5º ANO FORAM INSTIGADOS A DESENHAR O QUE ENTENDERAM SOBRE AS PLACAS DE TRANSITO

Apos desenho se observou que alguns alunos ainda tem dificuldade em saber o significado das placas:

Então tendo algumas no circuito montado na escola explicamos o significado e fizemos com que se sentissem parte desse transito fazendo o roteiro montado para melhor assimilar.

É preciso olhar e ver as placas, para so assim assimilar e seguir a regulamentação do transito...

 Precisamos orientar desde pequenos se queremos ter cidadãos conscientes no transito!