A gincana foi desenvolvida, visando proporcionar aos alunos uma atividade diferenciada, na qual houvesse troca de experiência entre alunos, professores, evidenciando desse modo que o estudo da matemática pode ser divertido e aplicado de forma criativa SEM PERDER O FOCO PRINCIPAL QUE É O ENSINO.
Propor atividades-desafio onde o aluno desenvolva seu raciocínio na resolução de problemas;
Estimular os alunos para o estudo da matemática, mostrando que existe uma maneira divertida de estudar;
A Matemática está em nosso dia-a-dia e em nosso futuro; é enriquecer a rotina escolar; interagir com colegas; perceber a matemática como uma linguagem viva, que tem sua beleza própria.
4ª GINCANA DA MATEMATICA EEF NOSSA SENHORA DA SALETE
Assim atividades desafiadoras e lúdicas devem estar inseridas na metodologia de sala de aulas buscando uma dimensão interessante e instigante da matéria – procurando trazer “aquele prazer de raciocinar e de descobrir” e mostrar muitas formas de pensar um mesmo problema ou qualquer atividade matemática..
Despertar o gosto pela matemática e o raciocínio lógico e inserindo o lúdico, contextualizando a matemática em situações do cotidiano, buscando a prática concreta das atividades propostas.
MOMENTOS INESQUECÍVEIS DA 4ª GINCANA DA MATEMÁTICA EEF NOSSA SENHORA DA SALETE
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